Die Lesekompetenz vieler unserer Kinder lässt zu wünschen übrig, das ist nach zahlreichen Studien inzwischen unbestritten. Wir müssen etwas dagegen tun!
Mit dem Programm Fachintegrierte Leseförderung Bayern (FiLBY) kann dies nachweislich gut gelingen. Wir befinden uns aktuell im Erprobungsjahr dieses Lesetrainings, das von Jahrgangsstufe 2 bis 4 die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler mit umfassendem Material nachhaltig fördert.
Im kommenden Schuljahr wird von Beginn an mit diesem Lesetraining gearbeitet werden, und zwar ab der 2. Klasse. Und so läuft es ab:
Im 2. Schuljahr wird die Leseflüssigkeit trainiert. In der 3. Klasse stehen Lesestrategien zum besseren Leseverstehen im Mittelpunkt. Das selbstregulierte Lesen soll dann in der 4. Jahrgangsstufe angebahnt werden.
In allen drei Jahrgangsstufen wird im ersten Schulhalbjahr eine Klassenlektüre gelesen, mit denen die Methoden für das Leseprogramm eingeübt werden. Die Universität Regensburg, die das ganze Programm entwickelt, wissenschaftlich begleitet und evaluiert hat, liefert Lektüreempfehlungen gleich mit.
Diesen Empfehlungen sind wir nachgekommen und haben erste Klassensätze für die Jahrgangsstufen 3 und 4 bestellen können, mit der Unterstützung des Fördervereins...
Wer noch genauer wissen will, wie FiLBY funktioniert, kann sich das oben verlinkte Video ansehen:
Viel Spaß und Erfolg für das tolle Projekt!